Профилактика наркомании
Приказ о создании наркопоста на 2025-2026 уч.год.pdf
Годовой план работы наркопоста на 2025-2026 уч.год.pdf
Информация о реализации антинаркотических профилактических мероприятий
в МОБУ СОШ с.Суккулово в 2025 году
Важнейшей проблемой сегодняшнего дня являются так называемые социальные болезни подрастающего поколения. Курение, алкоголь, наркотики стали спутниками учащихся. Проблема здорового образа жизни и профилактика негативных явлений в подростково - молодежной среде на сегодняшний день очень актуальна. По всей стране и республике отмечается повальный рост наркомании, увеличивается количество людей употребляющих психоактивные вещества. Как показывает статистика, именно школьные годы наиболее опасные с точки зрения втягивания в среду наркоманов. Первичная наркотизация у подростков обычно происходит в форме групповых «проб», «экспериментов», т. е. в русле специфических возрастных поисков «интересного времяпрепровождения», стремление к новому, необычному, рискованному, свойственному «миру взрослых». Мотивами таких поисков могут быть также любопытство, подражание, неудовлетворенность своим положением в семье, школе, стремление найти свое место в группе других подростков, протест против «называемых норм поведения», одиночество.
К приему наркотических препаратов подростки могут прибегать и в результате сильного потрясения, переживания, связанного с обострившимися отношениями дома или в школе.
Важная роль в антинаркотической работе с учащимися отводится школе.
В МОБУ СОШ с.Суккулово разработан план антинаркотических мероприятий: тематические круглые столы, дискуссии, конференции; ролевые игры, спектакли и т.д.
Профилактическая работа по антинаркотической пропаганде осуществляется, опираясь на Комплексно-целевую программу «Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних» МОБУ СОШ с.Суккулово.
Основной задачей коллектива является вовлечение в различные виды профилактической деятельности всех: обучающихся, классных руководителей, учителей-предметников, родителей, общественности. Для ее осуществления на заседаниях МО классных руководителей в начале учебного года рассматривается вопрос о внесении вопросов профилактики наркомании, табакокурения, алкоголизма во внеурочной деятельности, составляются программа и планы.
В школе функционирует наркопост целями и задачами которого являются:
1.Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркозависимости;
2.Повышение значимости здорового образа жизни;
3.Выявление лиц "группы риска", склонных к злоупотреблению психоактивных веществ, алкоголизму, наркомании;
4.Диагностика (анкетирование, групповая, индивидуальная работа) обучающихся на предмет выявления лиц, склонных к аддитивному поведению;
5.Формирование здорового образа жизни в среде школьников и негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам;
6.Предупреждение случаев вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, эмоционального отвержения детей, жестокого обращения с ними в семье;
7.Предоставление учащимся объективную информацию о влиянии ПАВ на организм человека;
8.Ориентирование учащихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни.
В состав наркопоста входят: зам. директора по УВР, зам. директора по воспитательной работе, сельский фельдшер, председатель родительского комитета, классные руководители и др. План работы наркопоста включает в себя беседы, мероприятия с приглашением медицинских работников, оформление стендов по здоровому образу жизни, проведение анкетирования, с целью выявления отношения обучающихся к наркотическим веществам и здоровому образу жизни, правонарушениям.
Контингент школы составляет 57 обучающийся из них состоящих на внутришкольном учете – 1, в ПДН – 0.
Работа наркопоста реализовывается по нескольким направлениям:
1.Учебная работа
Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащимися «группы риска»
Проведение мониторинга по оценке уровня наркотизации среди подростков.
Вовлечение детей «группы риска» в кружки и секции
Разбор конфликтных ситуаций
Организация профориентационной работы.
Организация летней работы и отдыха детей «группы риска»
2.Профилактическая работа
Круглый стол «Вредные привычки: умение им противостоять»
Участие в месячнике «Мы выбираем жизнь» (Распространение раздаточных материалов по профилактике наркомании и других социально-негативных явлений).
Вечер ответов и вопросов «Не ломай судьбу»
Тематическая встреча по профилактике детско-подростковой наркомании с привлечением инспектора по дела несовершеннолетних (Беседа с учащимися средних и старших классов о вреде химического вещества "насвай", электронных сигарет).
3. Диагностическая работа
Анкетирование учащихся с целью выявления уровня распространения социально-негативных явлений в учебном заведении
Анкета по выявлению трудновоспитуемых
Анкетирование учащихся «Выявление отношения подростков к алкоголю, курению, наркотикам»
Консультации и тренинги психолога «Влияние вредных привычек на твой жизненный путь»;
Психологические тренинги для подростков по формированию уверенного поведения.
Психологические тренинги для подростков «Учимся говорить нет»
Советы психолога и тестирование «Как вы относитесь к своему здоровью»;
Проведение тестирования по профориентации
4.Работа с классными руководителями
Круглый стол «Формирование ЗОЖ: Возможные формы воспитательной работы»
Составление рекомендаций по работе с детьми группы риска, разрешение конфликтных ситуации
Социализация подростка (роль классных руководителей в воспитании «трудных»);
Круглый стол «Социальная реклама как средство пропаганды здорового образа жизни».
Посещение тематической выставки в школьной библиотеке «Во взрослую жизнь без вредных привычек»;
Выставка творческих работ по пропаганде здорового образа жизни.
5.Работа с родителями
Родительское собрание «Права, обязанности, ответственность родителей и детей»
Проведение родительского всеобуча «Подросток в мире вредных привычек»
Родительский всеобуч: ответственность родителей за воспитание негативного отношения молодёжи к курению, алкоголю, правонарушениям.
Совместные мероприятия с привлечением родителей.
Разработка рекомендаций по воспитанию детей и улучшению взаимопонимания.
Индивидуальные консультации психолога и социального педагога.
Приглашение родителей и детей «группы риска» на совет профилактики
Родительское собрание «Профилактика зависимостей».
В рамках Всероссийского Интернет-урока антинаркотической направленности, в школе прошел интернет-урок «Имею право знать!». Задачей данного урока было познакомить детей с имеющимися в сети интернет ресурсами антинаркотической направленности, а также научить ими пользоваться в случае необходимости (сайт ФСКН России по РБ). Просмотр фильма «Территория безопасности».
Кроме этого проводится контроль за обучающимися во внеурочное время. На данный момент наши обучающиеся в распитии спиртных напитков, употреблении табака, токсических веществ, наркотиков замечены не были. В школе действует совет старшеклассников, который заинтересован в организации не только своего досуга, но и младших школьников.
Одним из направлений антинаркотической профилактической работы в ученической среде является организация сотрудничества с государственными органами, работающими с молодежью. Основная наша задача состоит в том, чтобы проводимые мероприятия носили комплексный и системный характер, т. е. работали на результат. В этом направлении налажена работа с подразделением по делам несовершеннолетних Отдела внутренних дел, с медицинскими работниками.
Основными формами совместной работы по профилактике наркомании являются: организация и проведение просветительских мероприятий для обучающихся по проблемам наркомании, СПИДа и пропаганде здорового образа жизни, привлечение молодежи в ряды волонтерского движения по пропаганде ЗОЖ, проведение бесед и лекций специалистов, организация профилактических дней, организуется просмотр фильмов, проведение конкурсов рисунков и плакатов «Будущее без наркотиков», проведение мероприятий, приуроченных к всемирному дню без табачного дыма, международному дню борьбы с наркоманией, дню борьбы со СПИДом. Для вовлечения учащихся в организованную внеурочную деятельность на базе школы работают кружки и секции.
Во внеурочное время также детей занимаем различными мероприятиями, спортивными соревнованиями. Также обучающиеся участвуют в спортивных соревнованиях, различных конкурсах не только на районном, но и на республиканском уровнях.
Профилактическая работа построена разнопланово. Показ видеофильмов, презентаций, проведение лекций на тему «Употребление курительных смесей», «Ответственность за приобретение, хранение, сбыт и употребление наркотических веществ», «Административная ответственность за появление в состоянии наркотического опьянения в общественных местах», «Склонение к употреблению наркотических средств или психотропных веществ». В плане работы тематические классные часы «Наркоман и здоровый человек», «Курить или жить?», «Алкоголь и табакокурение», акция «Твой выбор», «В здоровом теле - здоровый дух», круглый стол «Наркомания - болезнь века!?», дни здоровья, конкурс агитбригад. Традиционными для школы становятся «Дни здоровья», «Недели здоровья», направленные на пропаганду здорового образа жизни. Ежегодно проводятся недели «Спорт против наркотиков». Проводятся беседы с родителями, родительские собрания по теме пропаганды здорового образа жизни, родительские лектории по формированию нетерпимого отношения родителей к наркотизации детей. На сайте школы организованы тематические разделы, посвященные антинаркотической профилактической работе и работе с родителями.
Руководителем физической культуры проводится мониторинг с целью отслеживания физического развития подростков, координации их способностей, выявления склонности к табакокурению и алкоголю.
Ведется работа по реализации Комплексно-целевой программы «Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди несовершеннолетних» Основными назначением программы является: развитие ценностного отношения детей и молодёжи к наркотическим веществам; формировать личную ответственность за своё поведение, антинаркотические установки, пропагандируя здоровый образ жизни и профилактическую работу. Задачи программы:
- развитие у подростков позитивных отношений с окружающими, приобретение умения адаптироваться к отрицательным эффектам рекламы, выражать свои чувства, разрешать конфликты, сопротивляться давлению, которое угрожает здоровью и жизни;
- предупреждение употребления психоактивных веществ детьми и подростками;
- обучение учащихся навыкам ответственного поведения в пользу своего здоровья;
- привлечение молодёжи, попавшей в трудную жизненную ситуацию, к занятию общественно значимыми видами деятельности;
- профилактика правонарушений и преступлений, асоциальных явлений в ученической среде.
В школе создан Совет профилактики для работы по предупреждению правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся. По представленным классными руководителями документам Совет профилактики ведет конструктивную профилактическую работу с учащимися "группы риска” и их родителями. Классные руководители ведут большую работу по выявлению и предупреждению среди учащихся табакокурения, наркомании и распития спиртных напитков. С этой целью регулярно проводятся рейды, дежурства учителей во время дискотек и других праздничных мероприятий, проводится анкетирование.
Для организации данной работы ежегодно составляется план профилактической работы. Согласно данного плана в школе проводятся следующие мероприятия: ежегодная антинаркотическая акция «Спорт вместо наркотиков», которая предусматривает проведение классных часов, бесед на тему «Мы за здоровый образ жизни», индивидуальные беседы с детьми, конкурс рисунков «Спорт-это жизнь» и спортивных мероприятий. В рамках акции «Мы выбираем жизнь…» - конкурс рисунков, буклетов, стенгазет на тему «Я выбираю ЗОЖ».
Продолжалась работа по формированию здорового образа жизни. В рамках программы «Здоровье» в школе была проведена диспансеризация детей 1-11 классов. В сентябре месяце прошел «День здоровья». Были проведены классные часы, познавательные часы «Здоровье беречь здоровым», «День ходьбы», «Молодежь против наркотиков», «Быть здоровым смолоду», выставка книг «Путь к здоровью». Медработниками проводятся беседы о личной гигиене, о здоровом образе жизни. Участие в спортивных соревнованиях по футболу, волейболу, баскетболу способствуют физическому воспитанию школьников.
Начиная с сентября, учащиеся принимали участие в районных соревнованиях и заняли призовые места. Необходимо продолжить работу по охвату учащихся спортом, включая детей «группы риска», сирот и социально незащищенных.
Немалое место в воспитательной работе занимает профилактическая работа с родителями. На родительских собраниях обсуждаются вопросы, как распознать, употребляют ли подростки наркотики, проводится анкетирование, а также просмотр и обсуждение видеороликов на тему «Мы выбираем светлую жизнь», «Я больше сюда никогда не вернусь» и др. Девизом родительских собраний стали слова «Посмотри в глаза своему ребенку». Союз семьи и школы - это важнейшее условие воспитания обучающихся в настоящее время, ведь проблемы учащихся не могут быть в принципе решены без участия семьи.
Табакокурение, алкоголь, наркотики – это путь, ведущий к разрушению человеческой личности и к смерти. Поэтому воспитание в каждом ребенке человечности, доброты, гражданственности, бережного отношения к своему здоровью, пропаганда ЗОЖ - вот ведущие ценности, которыми руководствуется педагогический коллектив в воспитательной работе нашей школы.
Членами совета профилактики, классными руководителями и классными родительскими комитетами проводятся ежемесячные рейдовые мероприятия с целью выявления подростков, нарушающих правила поведения в общественных местах, употребляющих алкоголь и табачные изделия. В ходе рейдов осуществляется посещение на дому учащихся, состоящих на различных видах учета и требующих особого педагогического внимания.
В школе ведется индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на внутришкольном учете, ПДН, склонными к правонарушениям, пропускающим занятия. Особого внимания заслуживает работа по организации летнего отдыха подростков, относящихся к «группе риска».
В результате проводимых профилактических мероприятий, учащихся, состоящих на учете в наркодиспансере нет.
• Использование новых форм организация антинаркотической работы:
В кабинете информатики, учащиеся составляют буклеты и делают презентации антинаркотической направленности, просматривают видеоролики, используют материалы Интернет-ресурсов. Мероприятия с обучающимися проводятся с применением интерактивной доски, мультимедиа проектора. С обучающимися предусмотрены такие формы работы, как тренинги, беседы, лекции, анкетирование, психологический практикум, деловая игра. Темы: формирование зависимости от наркотиков, воздействие наркотиков на организм, влияние наркотиков на личность, возможность добиваться психологического комфорта без наркотиков и др.
• Организация занятости и досуга учащихся:
Воспитательная работа в школе направлена на организацию досуга и занятости обучающихся. Проводятся различные конкурсы и тематические мероприятия, в которых организаторами являются сами школьники. Обучающиеся помимо школьных участвуют в районных и республиканских мероприятиях.
• Наличие кабинета по профилактике злоупотребления психоактивными веществами учащимися:
Школьный наркопост расположен в методическом кабинете школы. Кабинет оснащен методической литературой. В холле школы имеется стенд «Наркопост», который систематически обновляется.
• Наличие на сайте школы тематического раздела по профилактике наркомании:
На сайте школы имеется раздел по профилактике наркомании.
• Наличие волонтерского движения антинаркотической направленности:
Обучающиеся 8-9 классов являются участниками волонтёрского движения школы. Они принимают активное участие в акциях и мероприятиях.
• Количество учащихся совершивших правонарушения или преступления в сфере незаконного оборота наркотиков:
По данным правоохранительных органов, за данный период и предыдущие годы наши обучающиеся не были замечены в совершении правонарушений и преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков.
• Наличие четкой организации профосмотров:
Проводилась разъяснительная работа с родителями о необходимости проведения профилактических медосмотров на предмет немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ. Был проведен опрос учащихся о согласии (отказе) на проведение добровольного медицинского освидетельствования на предмет выявления фактов незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, отказов не было.
• Число выявленных и поставленных на учет учащихся по инициативе администраций и преподавателей:
В результате проводимых профилактических мероприятий, обучающихся, состоящих на учете в наркодиспансере нет.
Анализируя работу школы по пропаганде ЗОЖ и профилактике негативных явлений, хочется надеяться, что наши обучающиеся не пополнят ряды подростков склонных к правонарушениям.
ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
Здоровье ребенка - самое большое счастье для родителей. Но, к сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять табак, алкоголь, токсические вещества и наркотики (психоактивные вещества).
Что такое психоактивные вещества?
Психоактивное вещество (далее – ПАВ) – любое вещество, способное при однократном приеме изменять психическое состояние человека (настроение, самоощущение, восприятие окружающего), физическое состояние, поведение и другие психофизические эффекты, при систематическом приеме способно вызывать психическую или физическую зависимость.
Общие основные признаки употребления ПАВ у подростков.
- Снижение интереса к учебе, обычным увлечениям;
- отчужденность, скрытность и лживость;
- эпизоды агрессивности, раздражительности, которые сменяются периодами неестественного благодушия;
- компания подростка, зачастую состоит из лиц более старшего возраста и некоторые из них имеют опыт употребления ПАВ;
- эпизодическое наличие крупных или небольших сумм денег непонятного происхождения;
- изменение аппетита. Периодически тошнота, рвота;
- сужение или расширение зрачков, состояние оглушенности, заторможенности;
- подросток периодически исчезает из дома;
- на вопросы родителей о том, годе бывает, чем занимается, с кем проводит время, отделывается бессмысленными отговорками;
- лжет по любому поводу;
- за короткий период времени полностью сменился круг друзей;
- количество телефонных разговоров у подростка резко увеличилось;
- не проявляет интереса к семейным делам и проблемам.
Основные причины употребления ПАВ.
1. Уход от скуки, поиск ярких впечатлений, заполнение жизни чувственными переживаниями, любопытство;
2. Получение возможности установления контактов с членами значимой группы, неумение сказать «нет», желание быть похожим на "крутого парня", на старшего авторитетного товарища, часто личный пример родителей;
3. Желание быть "плохим" в ответ на постоянное давление со стороны родителей: "Делай так, будь хорошим". Это может быть и способом привлечения внимания;
4. Безделье, отсутствие каких-либо занятий либо обязанностей, в результате - эксперименты от скуки;
5. Решение проблемы плохого, неустойчивого настроения, уход от депрессии.
Задумайтесь:
1. Ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребенок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, переживаний, интересов никому нет дела;
2. Мы так боимся, чтобы наши дети не наделали ошибок в жизни, что не замечаем, что, по сути дела, не даем им жить. Мы попираем и нарушаем их права, данные им от рождения, а потом удивляемся их инфантильности, несамостоятельности, тому, что страх жизни преобладает у них над страхом смерти;
3. Ограничиваемый в своей активности, ребенок не приобретает собственного жизненного опыта; не убеждается лично в том, какие действия разумны, а какие - нет; что можно делать, а чего следует избегать.
Последствия зависимости от ПАВ.
Социальные последствия употребления ПАВ:
Нарушение социального развития и функционирования – способности общаться с другими без психоактивного вещества, налаживать дружеские связи, любить, понимать других, учиться, накапливать здоровый жизненный опыт, решать повседневные проблемы, делать успехи, преодолевать трудности. Другие последствия – конфликты в семье, в школе, прогулы, финансовые трудности, нарушение закона, необходимость постоянно лгать себе и другим людям, одиночество.
Психические последствия употребления ПАВ:
Проблемы с организацией собственной деятельности, нарушение внимания, памяти, умения думать, понимать, воспринимать новую информацию, эмоциональные нарушения – раздражительность, легкая возбудимость, склонность к сниженному настроению, агрессивность, злость, падение активности, нарушения мышления – подозрительность, изменение темпа и функций мышления, галлюцинации, чувство безнадежности, мысли о самоубийстве, действия, направленные на самоповреждение, попытки самоубийства, совершенные самоубийства.
Другие медицинские последствия употребления ПАВ:
Изменяется внешний вид (вялая мимика, бессмысленный взгляд, монотонная речь, бледность, расслаивание ногтей, выпадение волос, похудание). Поражаются внутренние органы – нервная система, пищеварительная система, имунная система, печень, сердце, дыхательная система (хроническое воспаление, снижение обоняния, его потеря), репродуктивные органы. ПРЕЖДЕВРЕМЕННАЯ СМЕРТЬ.
Юридическая ответственность (спайс – это наркотик).
Употребление наркотических и психотропных веществ, а также психоактивных веществ — таких, как спайсы, миксы и соли — на территории Российской Федерации преследуется законом. Следует отметить, что уголовное наказание за употребление наркотиков в нашей стране не предусмотрено. Но человек может быть привлечен к административной ответственности не за употребление наркотиков, а за хранение или распространение, причем при конфискации определенного количества таких веществ установлена уголовная ответственность, в том числе лишение свободы.
Существует комплекс нормативно-правовых актов в Уголовном кодексе и Кодексе об административных правонарушениях, которые устанавливают наказания за незаконные действия с наркотическими, психотропными веществами, а также растениями, содержащими наркотические вещества. Такие меры необходимы для борьбы с распространением наркомании, наркотических веществ и обеспечения национальной безопасности.
В Уголовном кодексе нет статьи, которая предусматривает наказание за употребление наркотических веществ. Однако лицо могут привлечь к уголовной ответственности по другим статьям.
Статья 228 УК РФ предусматривает наказание за незаконную покупку, перевозку и изготовление наркотиков. Самое строгое наказание за эти деяния — лишение свободы на срок до 15 лет.
Статья 228.1 УК РФ предусматривает уголовное наказание за производство, сбыт и пересылку наркотиков. В соответствии с законодательством, это преступление карается очень строго — до пожизненного лишения свободы.
В России также предусмотрена ответственность за склонение к употреблению наркотиков и их аналогов. В соответствии со статьей 230 Уголовного кодекса Российской Федерации, таким правонарушителям грозит наказание до 15 лет лишения свободы.
Последние несколько лет в России увеличился оборот потенциально опасных психоактивных веществ, к которым относят соли, спайсы, миксы. Максимальное наказание за это правонарушение составляет до 8 лет лишения свободы в соответствии со статьей 234.1 Уголовного кодекса Российской Федерации.
С целью профилактики наркозависимости населения за употребление наркотиков в нашей стране введена административная ответственность.
В соответствии с частью 1 статьи 6.9 Кодекса об административных правонарушениях лицо, которое употребляет психоактивные и наркотические вещества, а также потенциально опасные вещества (соли, спайсы, миксы), должно будет уплатить штраф в размере до 5 тысяч рублей. Вместо штрафа иногда может быть назначена другая мера наказания — административный арест на срок до 15 суток.
За склонение несовершеннолетнего к употреблению наркотиков правонарушителю в соответствии со статьей 6.10 Кодекса об административных правонарушениях полагается заплатить штраф в размере до 3 тысяч рублей.
Родители, чей несовершеннолетний ребенок употребляет наркотики, в том числе психоактивные, одурманивающие, новые потенциально опасные вещества, должны будут уплатить штраф в размере до 2 тысяч рублей. Такая норма предусмотрена статьей 20.22 КоАП Российской Федерации.
Административная ответственность также устанавливается за пропаганду наркотиков, психотропных и новых потенциально опасных веществ (статья 6.13 КоАП РФ), а также за уклонение от диагностики, профилактики или лечения от наркотической зависимости (статья 6.9 КоАП РФ).
Как при любой болезни, при соблюдении определенных профилактических мер можно уберечь ребенка от потребления табака, алкоголя и наркотиков. Конечно, не все представленные ниже способы легко воплощаются, но в совокупности они дают реальный положительный результат.
Несколько правил, позволяющих предотвратить потребление ПАВ вашим ребенком:
1. Общайтесь друг с другом.
Общение - основная человеческая потребность, особенно для родителей и детей. Отсутствие общения с вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют вашему ребенку? Помните об этом, старайтесь быть инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком.
2. Выслушивайте друг друга.
Умение слушать - основа эффективного общения, но делать это не так легко, как может показаться со стороны. Умение слушать означает:
быть внимательным к ребенку;
выслушивать его точку зрения;
уделять внимание взглядам и чувствам ребенка, не споря с ним;
не надо настаивать, чтобы ребенок выслушивал и принимал ваши представления о чем-либо.
Важно знать, чем именно занят ваш ребенок. Иногда внешнее отсутствие каких-либо нежелательных действий скрывает за собой вредное занятие. Например, подросток ведет себя тихо, не грубит, не пропускает уроков. Ну а чем он занимается? Ведь употребляющие наркотические вещества и являются "тихими" в отличие от тех, кто употребляет алкоголь. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребенка. Ваш тон "говорит" не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым или снисходительным.
Поощряя ребенка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: "А что было дальше?" или "Расскажи мне об этом..." или "Что ты об этом думаешь?".
3. Ставьте себя на его место.
Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит. Если вам удастся стать своему ребенку другом, вы будете самым счастливым родителем!
4. Проводите время вместе.
Очень важно, когда родители умеют вместе заниматься спортом, музыкой, рисованием или иным способом устраивать с ребенком совместный досуг или вашу совместную деятельность. Это необязательно должно быть нечто особенное. Пусть это будет поход в кино, на стадион, на рыбалку, за грибами или просто совместный просмотр телевизионных передач. Для ребенка важно иметь интересы, которые будут самым действенным средством защиты от табака, алкоголя и наркотиков. Поддерживая его увлечения, вы делаете очень важный шаг в предупреждении от их употребления.
5. Дружите с его друзьями.
Очень часто ребенок впервые пробует ПАВ в кругу друзей. Порой друзья оказывают огромное влияние на поступки вашего ребенка. Он может испытывать очень сильное давление со стороны друзей и поддаваться чувству единения с толпой. Именно от окружения во многом зависит поведение детей, их отношение к старшим, к своим обязанностям, к школе и так далее. Кроме того, в этом возрасте весьма велика тяга к разного рода экспериментам. Дети пробуют курить, пить. У многих в будущем это может стать привычкой.
Поэтому важно в этот период постараться принять участие в организации досуга друзей своего ребенка, то есть их тоже привлечь к занятиям спортом либо творчеством, даже путем внесения денежной платы за таких ребят, если они из неблагополучных семей. Таким образом, вы окажете помощь не только другим детям, но в первую очередь своему ребенку.
6. Помните, что ваш ребенок уникален.
Любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным. Вы можете помочь своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, и вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. А это, в свою очередь, заставляет ребенка заниматься более полезными и важными делами, чем употребление наркотиков. Представьте, что будет с вами, если 37 раз в сутки к вам будут обращаться в повелительном тоне, 42 раза - в увещевательном, 50 - в обвинительном?
Цифры не преувеличены: таковы они в среднем у родителей, дети которых имеют наибольшие шансы стать невротиками и психопатами. Ребенку нужен отдых от приказаний, распоряжений, уговоров, похвал, порицаний. Нужен отдых и от каких - бы то ни было воздействий и обращений!
Нужно время от времени распоряжаться собой полностью, т.е. нужна своя доля свободы. Без нее задохнется дух.
7. Подавайте пример.
Алкоголь, табак и медицинские препараты используются многими людьми. Конечно, употребление любого из вышеуказанных веществ законно, но здесь очень важен родительский пример. Родительское пристрастие к алкоголю и декларируемый запрет на него для детей дает повод обвинить вас в неискренности, в "двойной морали". Помните, что ваше употребление так называемых разрешенных психоактивных веществ открывает дверь детям и для "запрещенных". Несовершенные, мы не можем вырастить совершенных детей. Ну не можем, не можем, не бывает этого - и с вами не будет, если вы стремитесь к идеалу в ребенке, а не в себе!
Когда человеку не подходит климат, он начинает болеть. Психологический климат в семье для ребенка еще важнее. Если такой климат становится непереносимым для ребенка, деваться ему некуда: не уедешь, родителей не сменишь... Хрупкая неустойчивая психика ребенка не выдерживает: он срывается в депрессию, уличную тусовку, алкоголь, наркотики. Поэтому, даже если ребенок далек от идеала и совсем не похож на вас, будьте мудры.
Когда скандал уже разгорелся, сумейте остановиться, заставьте себя замолчать - даже если вы тысячу раз правы. Опасайтесь! В состоянии аффекта (двигательного возбуждения) ребенок крайне импульсивен. Та агрессия, которую он проявлял по отношению к вам, обернется против него самого. Любой попавший под руку острый предмет, лекарство в вашей аптечке - все станет реально опасным, угрожающим его жизни.
Не кричите, не распускайтесь. Ведь ребенок действительно может подумать, что вы его ненавидите. Он будет в отчаянии, а вы, оглохнув от собственного крика, его крика о помощи не услышите; похвалите своего ребенка с утра, и как можно раньше, и как можно доходчивее, теплее! Не бойтесь и не скупитесь, даже если собственное настроение никуда... (кстати, это и средство его улучшить!). Ваше доброе слово, объятие, поцелуй, ласковый взгляд - подпитка душевная на весь долгий и трудный день, не забудьте!.. И на ночь - не отпускайте во тьму без живого знака живой любви...